​生徒の声

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＜通塾前と後で、自分自身について変わったと感じる点はありますか？＞

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元々食べることが好きなのと家族に料理を作って喜んでもらえたことがきっかけで管理栄養士という目標を掲げていました。自己理解を通じて、自分を改めて知っていくことで、その目標が自分の得意や興味とつながっていると確信できるようになりました。

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確信を持てたことで学業のモチベーションも上がりました。

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＜学業への意欲を 0 ～ 100 で表すとどのくらいですか？＞

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入塾前　30 ~ 40 くらい

通塾後　70 ~ 80 くらい

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＜大学入学後は何を頑張りたいですか？＞

 

管理栄養士の国家試験に向けて学業を頑張りたいです。大学にはクラス制度があるので、友達を作って一緒に学びを深めていきたいです。

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​保護者の声

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＜保護者から見て、入塾後にお子様の勉強姿勢や普段の生活で変わったと感じる点はありましたか？＞

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進路については、本当にこれでいいのか確信がなかったのですが、塾で先生の意見を聴いたり、自己理解をやったりしてやりたいことに確信を持てたのが良かったと思います。

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娘が一人で見に行った大学のオープンキャンパスに再度親子でも行ったりして、納得のいく志望校選びができました。

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勉強についても先生の助言を参考にして、自分に合った教科を考え、将来の目標である管理栄養士につながる教科に集中できたのもよかったと思います。

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時には娘の気持ちが不安定なこともありましたが、娘に合うやり方で（通いたいときに塾に通えるように）対応してもらえたのがよかったです。

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【講師コメント】

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合格おめでとうございます。

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自己理解セッションではこれまでの人生をじっくり振り返ってもらいました。また、総合型入試・推薦入試の志望理由書、自己推薦書作成の際には志望大学や世の中のことを詳しく調べましたね。

 

これらの過程で得た気づきは財産ですので、大学入学後も人生の羅針盤としてご活用いただければと思います。

　

毎授業何かを得ようとして通塾されているのが伝わってきました。モチベーションの波もあったかと思いますが、目標に向けて正しい努力を継続したことが、第一志望合格につながりましたね。

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大学受験で目標達成までやり抜けたことを一つの自信にしてもらい、大学での専門的な学びにも一層励んでいただければと思います。​​​​